Exercícios
de ortografia
1.
Complete os espaços com g ou j:
a)
A cora___em daquele estran___eiro era maior que a do pa___é.
b)
O cafa___este sempre procurava subterfú___ios para ficar à mar___em da
sociedade.
c)
O lití___io serviu de su___estão para o ___esuíta reler o evan___elho.
d)
O reló___io do sar___ento era uma verdadeira ___eringonça.
e)
No almoço comeu va___em, berin___ela, ___iló e tan___erina.
2.
Complete os espaços com x ou ch:
a)
Depois da fa___ina, comeu uma cai___a de amei___a.
b)
O___alá não me___am no em___oval.
c)
O capi___aba gostava de ___u___u, de ___ucrute, de salsi___a e de tomar
ca___aça.
d)
O en___ame atravessou aquela fai___a de terra onde estava a em___ada.
e)
Tomou uma ___ícara de ___á antes de rela___ar como era de pra___e.
3.
Complete os espaços com s ou z:
a)
A profeti___a e a sacerdote___a qui___eram encontrar-se com a campone___a.
b)
De uma coi___a eu tenho certe___a: a insensate___ do marquê___ é uma grande
estupide___.
c)
Era preci___o atuali___ar os conhecimentos, antes de pesqui___ar a cri___e do
aprendi___.
d)
A magre___a da campone___a servia de avi___o àquela atri___ holande___a.
e)
Antes de canali___ar o rio, é preci___o avi___ar aquela empre___a.
4.
Siga o modelo:
ceder
– cessão
conceder
–
progredir
–
imprimir
–
transgredir
–
agredir
–
regredir
–
oprimir
–
5.
Siga o modelo:
exportar
– exportação
formar
–
destruir
–
construir
–
6.
Siga o modelo:
apreender
– apreensão
compreender
–
repreender
–
7.
(UM-SP) Assinale a alternativa que preencha os espaços corretamente.
Com
o intuito de .............................. o trabalho, o aluno recebeu algumas
incumbências: ........................ datas, .......................... o
conteúdo e ........................... um estilo mais moderno.
a)
finalisar, pesquisar, analisar, improvisar
b)
finalizar, pesquisar, analisar, improvisar
c)
finalizar, pesquizar, analisar, improvisar
d)
finalizar, pesquisar, analizar, improvisar
e)
finalizar, pesquisar, analisar, improvizar
8.
(UM-SP) Aponte a alternativa que apresenta todas as palavras grafadas
corretamente.
a)
enxada, bondoso, bexiga, revezamento
b)
faxina, tóxico, canalisar, nobreza
c)
eresia, canzarrão, caxumba, hesitar
d)
hêxito, gorjeio, algema, pesquisa
e)
hegemonia, cangica, xadrez, vazio
9.
(Unirio-RJ) Assinale o par em que uma das palavras está incorretamente grafada.
a)
expectador, expectativa
b)
viagem, viajem
c)
admirar, pajem
d)
advinhar, espectro
e)
secção, cessão
10.
(EFOA-MG) “Posso falar com franqueza?”
O
sufixo -eza, usado na palavra destacada da citação acima, completará
corretamente a grafia de:
a)
desp...
b)
baron...
c)
empr...
d)
espert...
e)
surpr...
Fonte: TERRA, Ernani. Curso prático de língua, literatura e redação/Ernani & Nicola. - São Paulo: Scipione, 1997, pp. 60-61.
Fonte: TERRA, Ernani. Curso prático de língua, literatura e redação/Ernani & Nicola. - São Paulo: Scipione, 1997, pp. 60-61.
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