A aula de Língua Inglesa, principalmente para os alunos menores, sempre é bem recebida; se a isso aliamos a tecnologia, o resultado é muito mais satisfatório.
Foi exatamente isso o que ocorreu com essa turma de 3º ano. Previamente, os discentes já tinham visto o conteúdo que tratava sobre as frutas e as cores em inglês. Quando foram avisados que na aula seguinte iríamos estender a aprendizagem do assunto utilizando o laptop, ficaram muito contentes e não viam o momento da próxima aula chegar.
Ao lado, nas fotos, vemos o rostinho deles, orgulhosos e felizes por estarem fazendo parte desse Projeto.
Ao trabalharmos o conteúdo em sala de aula e a partir dele, trazermos novas formas de exacerbar a apreensão desse conteúdo, o aluno acaba tornando esse conhecimento mais presente em sua mente.
Uma das dificuldades encontradas para ministrar essa aula foi a falta da internet na escola, visto que, o assunto poderia ter sido mais ampliado, se os alunos pesquisassem sobre ele. A internet abre uma gama de possibilidades tanto para o aluno aprender, como para o professor na busca de atividades diferenciadas.
Um ponto importante que gostaria de alterar na aula ministrada, seria o tempo; pude perceber que 1 h/a foi um tempo curto para que eles tivessem a chance de fazer e refazer os desenhos.
Fica registrado aqui a experiência realizada em uma escola da zona rural. Por meio dessa oportunidade, outras surgirão, e com elas a prática, fiel parceira do docente em exercício.
